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职业院校理想中的“双师型”教师

———记第二届校级教学名师郭琼教授

作者:魏艳

  郭琼出生在新疆新源,1991 年 大学毕业,在青海灯泡厂当过技术 员,1996 年进入青海大学任水电系 教师,2001 年进入清华大学电机系 攻读工学硕士学位。2006 年8 月, 适逢我校国家示范校建设评估,已 是副教授的郭琼和丈夫双双来到 我校任教,“我们喜欢江南的山清 水秀、人杰地灵。”
  从教19 年来,郭琼一方面潜 心教学,不断钻研、改进教学方法, 另一方面积极开展科研,主持和参 加多项国家示范校建设项目和精 品课程,每年还有专利、高水平论 文产生;参与校企合作项目,在实 践中提升教科研水平,迅速成长为 生产过程自动化专业带头人。2010 年获评江苏省高校 “青蓝工程”优 秀青年骨干教师,2013 年晋升教 授。全国职业教育专家、我校戴勇 教授这样评价:“郭琼是职业院校 理想中的‘双师型’教师。”
  带学生:循循善诱,激发潜能电气21331 班王家志最近正 在紧张地备战江苏省职业院校技 能大赛的工业机器人赛项。今年 6 月,他和其他6 位同学被挑选 出来,组队集训。每天早上8 点 10 分至晚上 10 点,小伙伴们 “泡”在智能制造工程中心,研究 视觉识别系统、机器人编程、主控 PLC 编程以及 AGV 机器人拆装 等,组队之初郭琼便亲手指导,带 领他们熟悉赛项每一个硬件拆 装、软件编程。
  郭老师在同学们的眼里 “既 和蔼又严厉”:“她从来不发脾气, 但是每次提出的问题又让我们感 觉很棘手。”队员们每周组织一次 专题讨论,集中解决遇到的问题, “郭老师很仔细,会对我们的方案 追问到底。”王家志常常被郭琼追 问得哑口无言,

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