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朱爱胜书记为学生解读“朝核问题”





  本报讯 6 月13 日下午,思 政部“形势与政策”专题教学课堂 迎来一位特别老师———校党委书 记朱爱胜。他走上讲台,与100 多 名学生共同交流 “朝核问题的由 来、实质及现状”,为大家讲授了 一堂精彩的“形势与政策”课。这 也是我校贯彻党政干部参加 “双 抓双促”大走访大落实活动的重 要举措。
  朝核问题主要指朝鲜开发核 应用能力而引起的地区安全和外 交等一系列问题,中国是朝鲜半 岛近邻,无论是着眼于维护地区 和平稳定,还是维护中国自身良 好周边环境,中国都应密切关注 朝核问题动态。在授课过程中, 朱爱胜书记立足国内外大视野, 旁征博引,纵论历史,分析现 实,为大家梳理了朝核问题的由 来及实质,解析了朝鲜半岛局势 现状及对中国的影响,并向大家 介绍了中国解决朝核问题的主张 及作用。一堂课下来,学生获益 良多,感触颇深,他们说:老师 的讲解资料充分,数据严谨,图 文并茂,深入浅出,还能抓住大 家心理特点,创设问题情境,让 我们在参与课堂教学中更好地了 解了当前与朝核问题相关的国际 形势与国际关系状况,理解了我 国政府的对外政策、原则和立 场。
  我校历来坚持贯彻 《高等学 校思想政治理论课建设标准》等 文件精神,学校党政主要负责同 志每学期至少讲授1 次思想政治 理论课。2017 年是教育部确定的 “高校思想政治理论课教学质量 年”,校领导深入思政课教学一线 示范教学,对促进思政课教学改 革、提升思政课教学质量具有积 极意义。 (赵后起)

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